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好青年,勇往直前_2018年5月3日張龍老師國旗下講話

2018-05-03 17:22:28 来源:黄石市慧德学校 浏览:4173
2018年5月3日張龍老師國旗下講話

尊敬的各位老師,親愛的各位同學們:

    大家早上好!每每走上這樣的講台,我總是先想到感謝。感謝敬愛的鄧校長創辦了慧德學校這個大平台。讓我們這些心懷夢想與激情的老師們相聚在一起,一群人爲了一件事拼搏著,快樂著。也讓我們的同學們在選擇學校時,有一個更好的選擇。明天就是五四青年節,我今天講話的主題是好青年,勇往直前。

其實除了慧德老師的身份以外,我還是慧德的學生。2007年至2010年,我曾就讀于安慶市慧德高級中學。(也是我們尊敬的鄧校長一手創辦的學校,從創辦開始到現在一直是安慶地區的名校)就是在慧德,我實現了自己的夢想。我初中時就發誓一定要考上大學,因爲沒有大學的人生是不完整的。後來在慧德我考上了本科學校,淮南師範學院。和我這樣雙重身份的人,還有高中團委書記徐書記,高中曆史老師朱明生老師。尤其是我和徐書記在閑聊時,在談到爲什麽我們上學選擇慧德,工作時還選擇慧德時,我們共同的回答是,我們喜歡慧德幹淨的環境,喜歡慧德純正的校風,喜歡慧德充滿幹勁,充滿激情的老師,喜歡睿智博學的鄧校長講的做人課,這裏的一切都會讓我們更好的成長!作爲曾經的學長和如今的老師,我今天想跟大家分享三句話。

第一,不要在最該奮鬥的年紀選擇安逸。很多人都認爲人一生最該奮鬥的年紀是14歲—28歲,也就是共青團規定的入團年齡,在這個年齡段裏,我們要經曆人生最重要的三次考試,第一次考試是15歲左右的中考,第二次是18歲左右的高考,第三次是24歲左右的就業,這三次考試考的都是我們今後立足社會的資本。很多同學在學校裏沒有上進心,不努力,對學習無所謂,因爲他認爲也有很多人學曆不高,但也有很高的成就。可是那只是以前,因爲當今的社會,越來越是知識的競爭,人才的競爭,科技的競爭。低學曆的暴發戶越來越少,也越來越不可能,高學曆的人才正成爲社會主流,前一段時間流行一張照片,名叫烏鎮飯局,主人翁都是當今各大科技公司的掌舵人,有人後來挖出了這批人的學曆,基本上都是清華、北大、浙大、複旦這些品牌名校畢業生,爲什麽他們取得了巨大的成功?因爲高學曆成了他們最大的墊腳石,在場的都要很快經曆人生的第二次重要考試高考。通俗一點講,如果我們從現在開始刻苦努力,踏實上進,我們就是就有機會改變自己的命運。像上一屆甘霖、陳鵬宇、陳成、李彬、劉金豪等同學那樣奮勇拼搏考上了一本大學,從而踏上更高的起點,你會接受更好的教育。在此我懇請所有同學們全力以赴,踏實進取,打好我們人生最重要的一次考試高考。因爲很多東西都有時效性,過了某個階段,再想回去做某件事,根本就不可能。所以我們別無退路,別無選擇,從此刻起,奮勇拼搏吧。說到拼搏,我想分享一下我自己的故事,2010年我讀高三,二模考試後,我的數學考了33分,說實話這樣的成績絕對進不了本科,我那一年,文化課切線是400分,(我是體育生所以文化課切線較低)也就是說我文化課要考到400分才能進本科學校,高考只剩下最後一個月了,不折騰,我絕對實現自己的夢想,抱著我一定要上本科的信念,我找到了數學老師鮑瑞華老師,我告訴了他,我想把數學學好的想法,讓我意外的是鮑老師並沒有因爲我基礎差、底子薄忽略我的想法,我至今還記得他的原話:太好了!從今天起你買兩套試卷,每天做一套,每天送給我改!我高興極了,立刻按照鮑老師的要求做,但沒想到的是,我一開始拿到寢室做試卷時,總有一些不讀書的同學在嘲笑我,說我再怎麽做題目也不可能考上本科。聽到同學的挖苦,著實不是滋味,但我考不得上大學,決定的是我的命運,怎麽能因爲別人的挖苦受其所困呢,擺正心態後,我發現等過了幾天,就沒有人挖苦我了,于是我越發努力,碰到會的首先問老師,老師不在我就纏著數學課代表,就這樣,我參加了高考,數學試卷發下來來了,我高興極了,因爲很多題目我都見過,尤其是選擇題、填空題同樣的題型我幾乎都做過,有的題目甚至一模一樣,連數據都沒有變,後來我分數出來了,選擇、填空總共75分,我得了70分,後面的大題目,所有的第一問,我全對,有些第二問也對了,就這樣我高考數學從33分飛躍到了112分,總成績445分,如願進入了淮南師範大學!如果沒有這80分,我不可能進入實現自己的大學夢!成績出來了,很多人都很驚訝,只有我和我的數學老師最淡定,因爲這是我通過努力拼搏得來的結果,所以我心安理得,所以很鎮定,甚至覺得自己還有一些題目不該錯!後來的人生路,我也碰到了一些困難,但是,我每每想到自己高考數學都能拿下,還有什麽困難阻擋得了我呢?靠著這樣的自我激勵,我不斷的克服困難與障礙,我深信這樣的經曆一定還會支撐我克服今後更大的困難,成爲我最大的精神食糧!我在這裏並不是在炫耀自己有多麽厲害,確實是這件事對我觸動特別大!同學們!加油吧!人的一生真得至少要竭盡全力拼搏一次,因爲你不逼自己一把,永遠不可能知道自己有多麽優秀!

我要分享的第二句話是,敢于出醜才能成長。其實每個人都喜歡做自己擅長的事,比如我們的同學們,有的同學喜歡數學,數學很厲害,但是,英語成績卻比較一般。所以他聽數學課或者做數學題就會津津有味。當聽到老師的表揚和認可時,就會越發的有成就感。但如果碰到自己不擅長的英語課,就在英語課上無精打采,甚至在英語考試中很畏懼。原因就是自己不擅長,然後導致沒興趣。兩年前,如果讓我選擇在200人面前做一次講話,或者200人面前打一場籃球賽,我會選擇打籃球賽。因爲我和很多人一樣的想法,因爲籃球是我的特長。打籃球會讓我獲得更多的掌聲,反而演講是我不感興趣的東西,不擅長的東西可能會讓我出醜,讓我陷入尴尬的境地。幸虧我後來改變了想法,否則,我今後的人生永遠是會打點籃球,卻永遠也不願意上台講話,同樣的道理,同學們如果你英語不好,從明天起碰到英語早讀,大聲讀出來,這樣才會讓自己知道錯在哪裏,如果數學不好,多做數學題,錯多了,你也就知道你哪些章節,最薄弱,才能更好的改正自身的不足。短板理論是世界上最著名的理論之一,它告訴我們決定我們走到哪個高度的,不僅是我們的長處,也取決于是我們的短處。只有正視自己的不足,不斷訓練,不斷出錯,不斷提高,才會提升自己。不要害怕出醜,不要害怕出錯,反之你不會的,你也終將不會,所以同學們要想自己成績上有所進步,多重視自己薄弱的科目,一定會讓你有更多的驚喜。

我想分享的最後一句話是,成功一定有方法,失敗一定有原因。我有幸在這邊老校區工作過一段時間,這邊有很多同學,是我們大家學習的榜樣,我對兩位同學印象很深刻,而且我經常教育我班同學向這兩位同學學習!第一個是梁主任班上的賈宇傑,我雖然跟你接觸少,但我早已通過梁老師的口中的得知,賈宇傑學數學是出了名的認真,每天都會問老師題目,纏著老師不放,甚至去年晚自習結束後我回寢室,總是看到他跑到數學老師房間裏問題目,我對初一的孩子說,要把老師當成你學習的資源,想盡辦法占用他,把他纏住了,你就賺了!這樣搞學習,賈宇傑,想不成功都很難!他成功的方法就是勤學勤問!第二個同學是汪老師班上的陳朗志,他跟我比較熟悉,都說我喜歡打籃球,我的感覺是他比我更喜歡!但今年高三了,學習緊張了,我一般情況每周的自由活動時間會來打球,但是一整年了,我幾乎沒看到他打籃球!爲什麽?是他不喜歡了嗎?不是的,他很喜歡,但他知道孰輕孰重,接下來的高考不會考籃球,只會考文化課!所以籃球這種占用他學習時間的事情,他只能暫時割舍!但大學的球場,卻正在爲他開啓!考上了好大學,不僅僅有我們學校這種塑膠籃球場,還有木地板籃球場!但是現在拼命打籃球,甚至老師希望你們暫時少打籃球,多搞學習,你們依然不爲所動,忽視學習的孩子們,大學的木地板室內球場,你是進不了了!每每看到汪老師在朋友圈裏看到汪老師發的成績,看到陳朗志時,我總會默默點贊,他成功的方法便是抵制誘惑,懂得取舍!同學們!我們一定要有一雙慧眼,懂得發現,懂得去學習他人的長處,一旦這些成功的方法被你找到,甚至爲你所用時,你會少走很多彎路!

最後我想用我是演說家裏面劉媛媛的講話結束我今天的分享,有志者事竟成,破釜沈舟,百二秦關終屬楚;苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!祝願所有的慧德老師工作順利,所有的慧德學子學業進步,祝願我校高三全體同學高考大捷!祝願慧德學校蒸蒸日上!我的講話到此結束,謝謝大家的傾聽。


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