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国自产拍免费完整版

2018-12-19 18:01:42 来源:黄石市慧德学校 浏览:2117
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     吴碧老师

   《德育报》演讲团副团长、中国爱心励志联盟发起人、中央电视台《影响力人物》专访嘉宾、井冈山毛泽东红军学校顾问。

01

美在慧德

教育之美,請看慧德!

啓迪智慧,崇尚美德!


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    在湖北省黄石市慧德学校,应董事长兼校长邓昌武先生的邀请,我用心题写下了这两幅字。

    之所以說用心,是有緣由的。2018518日,當我給慧德學校的孩子們演講和開展立德樹人行動結束,熱情、優秀的鄧昌武董事長帶我在慧德校園參觀時,我注意到,整個校園真的很有文化內涵。首先是學校辦公室,校牌和黨旗前方的辦公桌上,放著一長串書籍,這些書籍,除了出版社給鄧校長出版的“創造教育奇迹的人”以外,大多數都是鄧校長親自編輯和著作的書籍,有教育管理方面的,有做人方面的,還有一些關于解密中高考的。

    走出辦公室,跟隨著鄧校長的帶領,在教學樓牆壁上布置的兩塊牌子邊,我們停了下來。鄧校長告訴我,這兩塊牌子,一塊寫有慧德學校教師宣誓誓詞,慧德學校學生宣誓誓詞,鄧昌武校長懇請慧德學校所有教師努力做到的六條准則;一塊寫著慧德微講堂第十七講鄧昌武校長給學生所做的關于“停止抱怨,學會感恩”的內容,鄧校長細心地告訴我,這塊牌子上,他很注重這段文字:“抱怨是負能量,是毒藥;感恩是正能量,是良藥。在無恩處有恩是聖人,在有恩處有恩是常人,在無恩處無恩是小人,在有恩處無恩是蠢人!恩無處不在,無時不在,關鍵是我們有沒有智慧、有沒有美德去感受恩!開始改變,停止抱怨;學會感恩,收獲成功。

    好精煉的語言,好走心的講堂,好可敬的校長,正被這兩塊牌子上的內容眼福著,啓迪著,撼動著,我突然發現,慧德校園裏有兩塊黑板,更是立即吸引了我的眼球,也許是自己從事書法教育和演講事業的緣故,對于這兩塊黑板上所寫的內容,我真是佩服得五體投地。一是內容經典,既有鄧昌武校長關于“勤奮與懶惰”的精彩論句,還有鄧校長號召慧德學子向湖北省高考狀元張友誼學習的國旗下講話。二是字寫得非常漂亮,工工整整,規規範範,清清楚楚,既有書法之筆鋒和神韻,又極具黑板字之硬朗與風采,實話說,水平遠遠超過我,觀之悟之,無不爲慧德有這樣優美,內涵,經典,走心的校園文化而點贊。

    时间关系,因为当天下午我还要给慧德学校的老师们演讲,所以只好依依不舍地回到慧德学校接待室,然而,仅仅就是和邓昌武校长这一短短时间的参观,我就发现,慧德学校的确有很多值得学习和敬佩的地方,作为一位德育工作者,我非常敬佩这样的校长和学校,更羡慕在慧德求学的孩子们。

    啓迪智慧,崇尚美德!教育之美,請看慧德!

    我不知道今後還會看到多少精致、內涵和美麗的學校,但是,我永遠不會忘記,20185月,在教育大省湖北,在西瓜视频app,我著實見證和感受到了慧德的大美和大德!

 

美在慧德 

德者必得!

衷心祝福慧德!

    深深感恩慧德!!!


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02

鄧校長的幸福

    如果說湖北省黃石市慧德學校的校園給我留下了大美和深刻的印象,那麽,學校董事長兼校長鄧昌武先生更是讓我敬佩和羨慕!

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    朋友们可能都知道,这些年来,我每到一所学校演讲和开展立德树人行动,都会用心去发现和感悟遇见的美好。


    这次到黄石市慧德学校,董事长兼校长邓昌武先生在学校接待室与我交流时,谈着谈着,我亲眼看见,一位男同学拿着一把扇子轻轻走了进来,到了邓校长的身边后,很有礼貌地给邓校长扇风。


    夏日炎炎,校长身边,一位男孩,一把扇子,徐徐清风,看着这位男孩拿着扇子给邓校长扇风的神情,说实话,我的心里除了点赞这位男孩,还非常羡慕邓校长。

    鄧校長和我相識于兩年多前,通過到他的朋友圈學習和看了有關他的事迹,得知鄧校長真是了不起,不但被《中國教師報》等數十家媒體報道,被稱爲“傳奇校長”和“非常校長”,創造了一個個教育的神話和奇迹,而且還得到學生如此愛戴。

    可以说,邓校长的这份荣誉,这种幸福感,我真是望尘莫及。

     也就是因爲望塵莫及,還因爲敬佩和羨慕,所以當天在慧德學校開展完立德樹人行動,我除了和鄧校長,以及孩子們攜手種下一棵德育樹,還恭恭敬敬地請上鄧校長,拿著德育樹牌,以慧德學校同學們的身影爲背景,拍下來一張珍貴的照片。

    後來,從慧德學校回到浙江家中,我又把鄧昌武校長贈送給我的幾本專著和出版社爲鄧校長出版的《創造教育奇迹的人》放到了床頭邊,躺下來休息時,反複拜讀,虛心向鄧校長學習。不僅學習鄧校長這些年當校長以來,怎樣管理學校,怎樣創造奇迹,怎樣在每一個地方辦學都是當地同類學校中教育教學成績第一的經驗和事迹,還時時回想起在慧德學校的接待室,那位男同學拿著扇子輕輕走到接待室爲鄧校長扇風的情景,是那樣的溫馨、惬意和幸福!

     我想這一切,除了是慧德學校一流的管理和對學生良好行爲和良好習慣的培養外,還和鄧校長的謙虛、真誠、善良、平易近人、熱愛學生息息相關。

    國家級媒體隆重報道鄧昌武校長是創造教育奇迹的人,是“傳奇校長”和“非常校長”,今天,我也不揣淺薄,寫了以上這些文字,和朋友們分享了去慧德看到的真實鏡頭。

    走笔至此,忽然觉得,奇迹多多、幸福满满的邓昌武校长,正映照了立德树人的意义、榜样和内涵:

立真善美之德,樹頂天立地之人!


03


偉大的小女孩

    在一個小女孩的前面加上“偉大”二字,看起來雖然有些誇張,但是竊以爲它是一種激勵人的藝術,教育的境界!

   说到艺术,或许要说到诗,说到书法,在湖北省黄石市慧德学校,一位叫杨若兮的小女孩的确把我折服了!

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    朋友們可能不知道,在慧德學校,當我給同學和老師們演講結束,快要離開慧德時,一位叫楊若兮的小女孩興沖沖地跑到我跟前,自信滿滿地拿出一張紙條,勇敢地對我說:“吳碧老師,您看,我也特別喜歡書法,而且還會寫詩,這張紙條上寫的就是聽了您的演講後我寫下的一首詩,我特意把它送給您做個紀念”!

     好懂事好有自信心的小女孩,聽了小若兮這麽一說,我立即從她手裏接過紙條一看,啊!我的天啦,會不會寫詩先不說,單就是那一筆秀美,很有書法風格的字,一下子把我折服。于是,我由欣賞字再請若兮同學給我說說她寫的這首詩的意思。童言無忌,童心可貴!小若兮聽了我這麽一問,從我手裏拿過她寫的紙條,很有感情地朗誦起來,並且認真地說出了她寫這首詩的創意。

    一張紙條,一首詩;一位女孩,一位胖墩老師,謝謝小若兮,佩服小若兮!

    這位孩子給我留下的不僅是她那一筆漂亮的字,以及有趣的“詩”,最重要的,是小若兮陽光、自信的心。有陽光,有自信,有膽識,有行動,就有未來,美好的未來!

    在慧德,我贈送給小若兮的“書法小明星”這五個字,說不定今後會激勵和培養出一位書法大師。

    这就是我给朋友们提到的小女孩,伟大的小若兮!

    怀着一颗发现种子,发现美好,以及火红的心,在小若兮兴冲冲跑来热情送我纸条、送我诗的那一刻,我也回赠她一颗真诚的心。

    今天的小若兮,明天的棟梁才!

  教師的天職,就是勇敢地,藝術地,用心地培育祖國一位位頂天立地、高大正氣的人才!

                         立德树人走进慧德图片回顾

         (立德树人之行走进慧德——为学生演讲)

(立德樹人之行走進慧德——種下德育樹)

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